UCZĘ SIĘ SAMODZIELNOŚCI. CZĘŚĆ 3: SFERA POZNAWCZA
Autor: Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM
Format A4, teczka, 113 kart.
Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, cz. 3: „Sfera poznawcza” Prezentowane karty pracy składają się z działów:
1. Ja i przyroda. Pory roku i zjawiska im towarzyszące.
2. Ja i przyroda. Świat roślin, ich znaczenie, uprawy i prace ogrodnicze.
3. Ja i przyroda. Świat zwierząt, hodowla, opieka.
Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017.
UCZĘ SIĘ SAMODZIELNOŚCI. CZĘŚĆ 3: SFERA POZNAWCZA
Autor: Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Prezentowane karty pracy składają się z działów:
1. Ja i przyroda. Pory roku i zjawiska im towarzyszące.
2. Ja i przyroda. Świat roślin, ich znaczenie, uprawy i prace ogrodnicze.
3. Ja i przyroda. Świat zwierząt, hodowla, opieka.
