Współczesne pielęgniarstwo powinno opierać swoją praktykę na mocnych podstawach naukowych. Postęp w naukach medycznych i naukach o zdrowiu mobilizuje środowisko medyczne – w tym pielęgniarki i położne – do prowadzenia badań i wykorzystywania ich wyników w codziennej praktyce. Takie postępowanie, zgodne ze światowymi tendencjami (Evidence-Based Medicine, idea lecznictwa holistycznego), wpływa na poprawę jakości opieki, bezpieczeństwo pacjenta, personelu medycznego, czy skuteczność wykonywanych procedur medycznych. W ten nurt wpisuje się monografia „Badania naukowe w pielęgniarstwie i położnictwie”, która dzięki swojemu wielotematycznemu charakterowi będzie prawdziwym kompendium wiedzy na temat właściwego postępowania z pacjentem w różnych jednostkach chorobowych – sposobów leczenia, pielęgnacji i rehabilitacji, skuteczności przestrzegania standardów, a także korzyści wynikających z wczesnego wdrożenia edukacji zdrowotnej.
Książka składa się z 41 rozdziałów, których autorzy – zdobyli swoje doświadczenia w praktyce pielęgniarskiej lub położniczej, a dodatkowo pogłębili je pracą naukowo-badawczą oraz podczas pełnienia funkcji nauczyciela akademickiego.
Monografia adresowana jest szczególnie do pielęgniarek oraz położnych praktykujących w szpitalach, przychodniach, zakładach opiekuńczych i leczniczych, w których sprawowana jest opieka nad pacjentem, nauczycieli akademickich oraz studentów.
1. Opinie na temat starości;
2. Rola pielęgniarki w opiece nad pacjentem z chorobą Alzheimera przebywającym w zakładzie opiekuńczo-leczniczym;
3. Rak szyjki macicy – profilaktyka a świadomość kobiet na terenie województwa Mazowieckiego;
4. Efekt syndromu wypalenia zawodowego wśród pielęgniarek pracujących w szpitalach na Podbeskidziu;
5. Współczesne poglądy dotyczące metod leczenia usprawniającego po alloplastyce stawu biodrowego;
6. Wielokulturowość w opiece pielęgniarskiej;
7. Komunikacja personelu pielęgniarskiego z pacjentem przejawiającym zachowania agresywne;
8. Ocena wiedzy studentek Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu w zakresie przygotowania do macierzyństwa;
9. Ocena ryzyka upadków oraz funkcji poznawczych i ich wpływ na poziom akceptacji choroby wśród pacjentów w wieku geriatrycznym;
10. Jakość życia pacjenta z cukrzycą;
11. Opinie studentów na temat transplantacji;
12. Częstość występowania ortoreksji wśród studentów pielęgniarstwa i fizjoterapii;
13. Wiedza i deklarowane zachowania zdrowotne dotyczące raka sutka u hemodializowanych kobiet;
14. Analiza wpływu wybranych czynników na występowanie trudności w gojeniu się ran pooperacyjnych;
15. Analiza poziomu wiedzy społeczeństwa polskiego o autoimmunologicznych jednostkach chorobowych na przykładzie łuszczycy zwykłej – doniesienie wstępne;
16. Samodzielne funkcjonowanie osób starszych z wykorzystaniem rozwiązań technologicznych;
17. Problemy terapeutyczno-pielęgnacyjne pacjentki z atopowym zapaleniem skóry (AZS);
18. Wpływ palenia tytoniu na występowanie raka płuc;
19. Rola i zadania pielęgniarki w pielęgnowaniu pacjenta z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc;
20. Zastosowanie i pielęgnacja systemów dostępu naczyniowego. Studium indywidualnego przypadku;
21. Ocena jakości życia pacjentów ze złamaniem okołokrętarzowym w przebiegu osteoporozy leczonych operacyjnie na Oddziale Chirurgii Urazowo-Ortopedycznej;
22. Porównanie wiedzy studentów wrocławskich uczelni wyższych na temat zawodu pielęgniarki;
23. Wiedza pracowników medycznych na temat zakażenia HIV i choroby AIDS;
24. Badania retrospektywne czynników mających wpływ na występowanie krwawień z dolnego odcinka przewodu pokarmowego;
25. Wpływ akceptacji choroby na jakość życia pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów;
26. Mobilne KTG w praktyce położnej;
27. Analiza stopnia odżywienia pacjentów w szpitalu promującym zdrowie;
28. Rzeczywisty stan wiedzy położnic na temat okresu połogu;
29. Profil socjoekonomiczny chorych z rozpoznanym nadciśnieniem tętniczym leczonych w jednostkach podstawowej opieki zdrowotnej w Jastrzębiu-Zdroju;
30. Zastosowanie metody Kinesiology Taping u kobiet ciężarnych i w okresie połogu;
31. Poziom zmęczenia studentów Wydziału Pielęgniarstwa Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu;
32. Obraz własnego macierzyństwa w opinii studentek położnictwa;
33. Poczucie koherencji u ciężarnych hospitalizowanych w oddziale patologii ciąży w aspekcie ryzyka wystąpienia depresji poporodowej – badania wstępne;
34. Umiejętność prowadzenia ciągłych zabiegów nerkozastępczych przez pielęgniarki w oddziałach intensywnej terapii;
35. Czy pielęgniarka szkolna może odgrywać rolę w rozpoznawaniu trudności adaptacyjnych dziecka w środowisku szkolnym oraz identyfikowaniu uczniów zagrożonych wypadnięciem z systemu edukacji? – doniesienie wstępne (w jęz. ang.);
36. Wiedza matek na temat stanów przejściowych noworodka;
37. Czynniki ryzyka zawodowego na stanowisku pracy pielęgniarki i położnej (w jęz. ang.);
38. Przyrost masy ciała kobiety ciężarnej a stan zdrowia noworodka;
39. Kłykciny kończyste jako wskazanie do cięcia cesarskiego. Studium przypadku;
40. Opieka nad rodzącą w porodzie drogą pochwową po uprzednim cięciu cesarskim. Studium przypadku;
41. Stosowanie niefarmakologicznych metod łagodzenia bólu porodowego przez położne.
