Wielowymiarowy podręcznik, który został objęty programem brytyjskiego NHS - książka na receptę. Zawiera bajkę psychoterapeutyczna, skarbnicę ćwiczeń i sfotografowanych metod kreatywnej pracy, metodyczny rozdział dla rodziców i terapeutów. Autora wykorzystuje interwencje oparte na oddziaływaniu wielozmysłowym, metodach terapii narracyjnej, Theraplay, technikach mentalizacji, technikach wyobrażeniowych, metaforach terapeutycznych. Książka ma duży format, co ułatwia kserowanie zawartych w niej kart pracy. Zastanowimy się, dlaczego krokodyl Cleo był agresywny? Dlaczego odpychał od siebie zwierzęta, które były dla niego dobre? Wiele dzieci, podobnie jak krokodyl Cleo, nauczyło się, że - aby uchronić się przed krzywdami - lepiej zaatakować kogoś niż zostać zaatakowanym, lepiej odrzucać innych niż samemu zostać odrzuconym. Podręcznik powstał z myślą o wspieraniu dzieci w wieku 5-10 lat, które aby uchronić się przed doznawaniem bólu, nauczyły się wznosić wokół siebie mur, ukrywać swoje rany, a także wyrażać odczuwane cierpienie, strach, wstyd i smutek poprzez odrzucanie innych i agresywny wzorzec zachowania, publikacja może być jednak pomocna dla każdego dziecka. Oprócz bajki terapeutycznej, zawiera wiele strategii, pomysłów kreatywne zajęcia, które pomogą dziecku: odkrywać, poprawiać i wzmacniać relacje; zrozumieć skąd się biorą nasze rany; znaleźć sposoby na używanie swoich obronnych kolców, kiedy tego potrzebujemy, ale także czuć się komfortowo i chować je, kiedy nie grozi nam niebezpieczeństwo. Dr Karen Treisman jest wysoko wyspecjalizowaną psycholożką kliniczną nagrodzoną Orderem Imperium Brytyjskiego (MBE) za pracę psychologiczną na rzecz dzieci. Zdobywała doświadczenie pracując w brytyjskim National Health Service, domach dziecka, jak i poza UK: w Afryce i Azji, gdzie pracowała z dziećmi-żołnierzami, dziećmi i młodzieżą chorą na HIV i AIDS, ofiarami, które przetrwały Ludobójstwo w Rwandzie. Oprócz doktoratu z psychologii klinicznej, przeszła specjalistyczne szkolenia w obszarze: EMDR, Terapii Narracyjnej, Narracyjna Terapii Ekspozycyjnej, psychologii zeznań świadków, Trauma-Focused CBT, Diadycznej Terapii Psychorozwojowej, podejściach sensorycznych i Theraplay. Jest wykładowczynią, autorką wielu książek i pomocy terapeutycznych, redaktorką czasopisma naukowego Journal of Child and Adolescent Trauma. Otrzymała nagrodę 2018 Psychology Professional of the Year Award for Excellence in Attachment and Trauma i Youth Psychology Professional of the Year 2020.
