"Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie" autorstwa Deborah Plummer
Niniejszy zbiór ponad 80 gier i zabaw to niezastapione źródło pomysłów dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów, terapeutów, pracowników świetlic, wychowawców kolonijnych, rodziców oraz wszystkich innych osób, które pragną w bezpiecznej atmosferze zabawy pomagać dzieciom wzmacniać samoocenę.
Proponowane gry i zabawy mają różny stopień trudności - niektóre wymagają od uczestników cierpliwości i pomysłowości, znacznej sprawności ruchowej lub zaawansowanych umiejętności językowych, inne są statyczne, niewerbalne, oparte na bardzo prostych zasadach. Ponadto autorka proponuje adaptacje, dzięki czemu wybrane gry doskonale nadają się nie tylko dla dzieci w różnym wieku, ale również dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo lub z zaburzeniami mowy.
Każda gra poprzedzona jest wskazówkami dla prowadzącego, dotyczącymi wieku uczestników, kształtowanych umiejętności oraz możliwości uatrakcyjnienia zabawy poprzez użycie rekwizytów, co sprawia, że Czytelnik z łatwością może wybrać takie aktywności, które najlepiej przysłużą się danej grupie dzieci.
"Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie" autorstwa Deborah Plummer
Lista gier.
Część pierwsza Podstawy teoretyczne i praktyczne.
Wstęp.
Rozdział 1 Co to jest samoocena.
Rozdział 2 Dlaczego korzystać z gier i zabaw, by wspierać zdrową samoocenę.
Rozdział 3 Praca z grupą.
Bibliografia.
Literatura cytowana.
Część druga Gry wzmacniające samoocenę.
Rozdział 4 Nierywalizacyjne sposoby wyboru grupy lub lidera.
Rozdział 5 Gry na rozgrzewkę i przełamanie lodów.
Rozdział 6 Kim jestem?
Rozdział 7 Przyjaciele i uczucia.
Rozdział 8 Odczucie "jestem w porządku".
Rozdział 9 Troszczenie się o siebie.
Rozdział 10 Więcej niż tylko mówienie.
Rozdział 11 Rozwiązywanie problemów.
Rozdział 12 Wszystkie moje zmysły.
Rozdział 13 Kończenie i świętowanie.
Dodatek: Przykłady róznych typów gier.
Indeks tematyczny.
Indeks autorów.
Podziękowanie.
