medicon.pl › Książki › Psychologia › Poradniki dla rodziców

DROGI DO MACIERZYŃSTWA REPREZENTACJA SIEBIE I REPREZENTACJA DZIECKA W UMYŚLE KOBIETY JAKO PODSTAWA MACIERZYŃSTWA

Milena Gracka-Tomaszewska

Wydawca: Scholar
Rok wydania: 2014
Wydanie: I
Ilość stron: 258
Oprawa: miękka
ISBN: 9788373837256

39,90 zł

Bezpłatna dostawa przy zakupach
powyżej 300zł Najniższa cena z 30 dni: 35,10 zł

Produkt niedostępny

Powiadom o dostępności produktu

Imię i nazwisko

Telefon

Opis

Dziecko ma szczęście, jeśli zostaje poczęte
zarówno w ciele, jak i psychice
jako wyobrażenie
D.W. Winnicott

Książka dotyczy psychicznych determinant macierzyństwa. Autorka jest psychologiem klinicznym i to przesądza o charakterze tej pracy. Mamy tu próby wniknięcia w istotę i mechanizmy psychologiczne omawianych zagadnień (a nie tylko ich wyodrębnienie lub ocenę) oraz metodę badań charakterystyczną dla psychologii klinicznej – wyniki badań empirycznych z ich analizą ilościową i jakościową oraz dane uzyskane z sesji terapeutycznych. Ponadto, nie tylko przyjęta perspektywa psychologii klinicznej, lecz także w jej ramach doświadczającej siebie kobiety, która decyduje się na macierzyństwo lub brak potomstwa wyróżniają tę książkę spośród istniejących monografii na temat macierzyństwa i stanowią o jej unikatowości.
z recenzji prof. dr hab. Mariny Zalewskiej

Do zainteresowania źródłami narodzin psychiki dziecka skłoniła mnie praktyka kliniczna i chęć poszukiwania mechanizmów nieprawidłowości w coraz wcześniejszym okresie jego rozwoju. (...) Pytania, które stawiam, pokazują perspektywę, z jakiej analizuję tytułowy problem - perspektywę doświadczającej siebie kobiety. Staram się wnioskować o tym obszarze życia, który wiąże się z macierzyństwem, a dotyczy szczególnie reprezentacji dziecka.
Jakie jest jego miejsce w wewnętrznym świecie kobiety?
Co "warunkuje" jego obraz, który się w owym świecie tworzy?
Jaki jest, jakie budzi emocje?
fragment wstępu

Milena Gracka-Tomaszewska – dr psychologii, jest starszym wykładowcą w Katedrze Psychologii Klinicznej Dziecka i Rodziny Wydziału Psychologii UW, psychoanalitykiem, członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoanalitycznego, terapeutą szkoleniowym i superwizorem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej (sekcji osób dorosłych oraz dzieci i młodzieży) oraz konsultantem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w zakresie psychologii klinicznej dziecka, dziecięcych zaburzeń psychicznych. Naukowe zainteresowania koncentruje wokół wczesnych relacji matka–dziecko, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki reprezentacji dziecka u matki. Prowadzi psychoterapię zarówno osób dorosłych, jak i dzieci.

Tagi: macierzyństwo książka ,

Spis treści

Podziękowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Zamiast wstępu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Od teorii do metody
Rozdział 1
Reprezentacja dziecka u matki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
1.1. Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.2. Reprezentacja dziecka u matki – historia i definicje . . . . . . . . 19
1.3. Zawartość treściowa reprezentacji . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.3.1. Reprezentacja dziecka jako osoby . . . . . . . . . . . . . .23
1.3.2. Reprezentacja siebie jako matki . . . . . . . . . . . . . . .27
1.3.3. Reprezentacja własnej matki . . . . . . . . . . . . . . . . .29
1.3.4. Reprezentacja ojca dziecka . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1.3.5. Reprezentacje innych osób . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Rozdział 2
Znaczenie reprezentacji dla relacji matka–dziecko . . . . . . . . . .33
2.1. Reprezentacja siebie, dziecka i własnej matki –
przekazywane problemy (studium osoby) . . . . . . . . . . . . . 38
Rozdział 3
Sposoby badania reprezentacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
3.1. Metody kwestionariuszowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
3.1.1. Kwestionariusz Lista przymiotników
(Test przymiotnikowy ACL) . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.1.2. Kwestionariusz postaw macierzyńskich (samooceny) . . . .45
3.1.3. Kwestionariusz Więź z dzieckiem w okresie ciąży . . . . . .46
3.2. Metody swobodne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
3.2.1. Zdania niedokończone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
3.2.2. Pytania otwarte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
3.2.3. Sposób analizy materiału . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Od i do macierzyństwa
Rozdział 4
Miejsce dla dziecka w świecie kobiety –
niechęć do własnego macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
4.1. Deklarowane przyczyny niechęci do posiadania potomstwa . . . .57
4.1.1. Znaczenie macierzyństwa w świecie kobiety . . . . . . . .62
4.1.2. Psychiczne przyczyny niechęci do macierzyństwa . . . . . 66
4.1.3. Reprezentacja dziecka u kobiet
nieplanujących macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.1.4. Pani Marta – kobieta zaangażowana w pracę zawodową . .70
Rozdział 5
Psychiczny obraz macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.1. Planowanie dziecka przez kobiety . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.1.1. Motywacja do macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . .76
5.1.2. Gotowość do macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.2. Reprezentacja dziecka u kobiet planujących macierzyństwo . . . .82
5.2.1. Pani Justyna – planowanie macierzyństwa
przeszkodą w stworzeniu związku . . . . . . . . . . . . . 83
5.3. Trudności na drodze do macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . .85
5.3.1. Pani Katarzyna – relacja „osobności” (studium osoby) . . .86
5.4. Jakość związku – intymność . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
5.4.1. Badania nad zależnością między intymnością w związku
a tożsamością u kobiet w ciąży . . . . . . . . . . . . . . . 97
5.4.2. Badania nad zależnością między intymnością w związku
a reprezentacją dziecka u kobiet w ciąży . . . . . . . . . 101
5.4.3. Pani Marta – relacje w rodzinie . . . . . . . . . . . . . . 102
Rozdział 6
Planowanie ciąży . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6.1. Psychiczne i społeczne aspekty ciąży . . . . . . . . . . . . . . . 106
6.2. Reprezentacja dziecka u kobiety w ciąży planowanej . . . . . . 117
Między trudnością a nadzieją
Rozdział 7
Trudności z poczęciem dziecka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
7.1. Niepłodność . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
7.2. Specyfika reprezentacji dziecka w przypadku ciąży planowanej
(gdy istniał problem z zajściem w ciążę) . . . . . . . . . . . . . 129
7.3. Dążenie do macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
7.3.1. Techniki rozrodu wspomaganego . . . . . . . . . . . . . 135
7.3.2. Ciąża po zapłodnieniu pozaustrojowym . . . . . . . . . . 137
7.3.3. Reprezentacja dziecka u kobiet będących w ciąży w wyniku
zapłodnienia pozaustrojowego . . . . . . . . . . . . . . . 139
7.4. Tobiasz – dziecko oczekiwane . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Rozdział 8
Reprezentacja dziecka a badania prenatalne . . . . . . . . . . . . 150
8.1. Znaczenie pierwszego badania USG
dla budowania reprezentacji dziecka u matki . . . . . . . . . . . 151
8.1.1. Badanie ultrasonograficzne płodu w I trymestrze ciąży . . 151
8.1.2. Charakterystyka reprezentacji dziecka po wykonaniu
badania USG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
8.2. Reprezentacja dziecka u kobiet w ciąży
ze wskazaniem do inwazyjnych badań prenatalnych . . . . . . . 163
8.2.1. Diagnostyka prenatalna . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
8.2.2. Charakterystyka reprezentacji dziecka u kobiet w ciąży,
które mają wskazanie do poddania się
badaniom prenatalnym . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Rozdział 9
Emocje przeżywane w czasie ciąży . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
9.1. Lęk w trakcie ciąży . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
9.1.1. Matczyna reprezentacja dziecka
a lęk doświadczany w trakcie ciąży . . . . . . . . . . . . 179
9.1.2. Lęk w ciąży wysokiego ryzyka –
związek z reprezentacją dziecka. . . . . . . . . . . . . . 190
9.2. Radość odczuwana w ciąży . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
9.2.1. Radość odczuwana w ciąży –
związek z reprezentacją dziecka . . . . . . . . . . . . . . 200
9.3. Inne emocje przeżywane w ciąży . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
9.3.1. Złość . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
9.3.2. Smutek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
9.3.3. Różne źródła lęku
i ich związek z reprezentacją dziecka . . . . . . . . . . . 204
9.3.4. Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Rozdział 10
Stawanie się matką . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Załączniki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
Indeks nazwisk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252